第22节（1 / 2）
“你跟那个女生很熟吗？那个叫顾盼的女孩子。”
隋衍没回答，但是也没否认，只是说：“人家一个小姑娘鼓起勇气来跟你表白，还花尽心思准备了这么多东西，我觉得你于情于理都起码看一眼，拒绝人家也好好说，不要就那么一句话。”
隋承敏锐地察觉到异样，换作平常他弟弟压根不会管这种闲事的，虽然说最近两兄弟关系有所缓和，但也没有亲密到那份上去，所以隋衍的这点异常必然是因为那个学妹而引起的。
“我明白，我会看的。”
得到他的表态，隋衍转身就走了，大有种任务完成的感觉。
后来他随手做完数独，得出答案打开了盒子，看到了里面那封语气真诚但是太过理想化的表白信。
对于陌生人，想要保持冷淡的礼貌是一件轻而易举的事情，但一点有了了解，产生了情感联系，想要那么生硬的拒绝就很难了。这么一回想，隋承觉得自己之前的反应却是欠妥，所以打算回学校找机会在跟学妹好好说清楚。
她的感情不像是他之前遇到的那几个女孩子那样浅显，但也太理想了。不过他的确从里面感受到了女孩对他的认可和向往。
他构思了一下找到女生需要说些什么，很快便处理好这个问题。
比起这个，他更在意的还是自己和弟弟隋衍的关系。
自从他从有记忆开始，他就和弟弟黏在一起。家里的大人都说隋承你是哥哥，要多照顾弟弟一些，他也一直努力担负起哥哥的职责，努力照顾弟弟，带着他玩，一起学认字，吃饭的时候让他不要挑食。
小时候的隋衍也很可爱，像个小跟屁虫一样总粘着他，自己上一年级的时候，隋衍还因为不适应哭了好几天，家里人怎么哄都哄不好。那个时候他觉得，他世界上最幸福的人，因为他拥有世界上最好的弟弟。
那他们兄弟是从什么时候开始不那么亲密了？
好像是从初中开始？
家里的生意越做越大，父母呆在家里的时间也越来越少，取而代之家里请了保姆，并且给了他们丰厚的零花钱，让他们自己好好照顾自己。隋承的目标一直都很明确，好好学习，不求成为多么伟大的人，但起码要活的有意义一些，他一直努力学习，尽自己所能是所有事情做到最好。所以父母不在家，对他的影响也不是很大。
可隋衍却像是放飞的小鸟，开始折腾些古古怪怪的东西，成绩也一落千丈，自己看不下去说了他几次，一开始他还只是沉默地听着，忽然有一次在饭桌上直接大叫起来。
“你不就打大我一岁，少拿这种架势来对我指指点点的，我告诉你，以后少管我！”
当时他也才初中，被隋衍这么一刺激自己也有点不理智，借此兄弟俩大吵了一架，晚上他在房间好好反思，是不是自己哪里做得不对，还是隋衍最近遇到了什么烦心事？
等他整理好情绪，准备趁着第二天吃早餐再和隋衍好好聊聊，可住家保姆告诉他，隋衍起了个大早，饭都没吃就就走了，就像是在故意逃避他似的。
本来初三的作息时间就和初二不同，他也没有时间特地去班上找他，晚上想找隋衍搭话他也不理自己，再后来就学业让他无心顾及其他事情，和弟弟的关系就这么越放越冷。
有时候他也很无力，他很想跟隋衍坐下来谈谈心，把事情都说开。但是隋衍的叛逆期似乎已经开始了，根本不给他半点机会。他只能想着，等过了这段时间，隋衍成熟了想明白了，就好了。他当初也有类似的情况，只是反应不像隋衍那么激烈。
等后来父母回来，发现他们兄弟俩关系已经闹绷了，想要从中调解的时候，他们双方都已经习惯了现在这样的冷处理方式相处了。
初三那年，隋衍学会了打架，因为这件事情老师没少叫家长，父母也对隋衍突如其来的转变不知所措，他们采取了最传统的管教方式，斥责和体罚。他看不下去想帮着说话求情，可隋衍根本不领他的情，反而是父母因为看到隋衍对他这么不尊重，又添了一股气。
家里的气氛更严峻了。
他发现现在就是一个恶性循环，隋衍无心学习，在学校闹事，父母生气责罚他，隋衍更加变本加厉，如此一来情况不仅没有改善，反而是加剧了，所以他在初三下学期，特意去找隋衍聊天，推心置腹地说了些想法。他没说他们之间的关系是否要改善，只是跟他说，无论如何也要上高中，不能因为其他负面情绪耽误了他自己的前程。
如果不想父母这么管着你，想为自己争取自由，那就更应该好好学习，考上高中。
他自认不是一个在学习上有天赋的人，只能说他心无旁骛，知道自己要做什么，并且愿意去做。在他看来，隋衍要比他聪明得多，只要他下定决心去做，那一定能做好。
后来他又跟父母提了建议，可以帮隋衍找家教一对一补课，他没有提自己来，因为他有预感如果是自己来教隋衍的话，隋衍肯定不会认真学的。
也不知道是隋衍自己想通了，还是父母请来的家教的确管用，后来隋衍通过半学期的突击，最后竟然考上了九中。
因为是学生会会长，所以隋承掌握的资讯要比其他学生多一些，进高中之后隋衍在学校的表现就是大毛病没有，小毛病不断，但也没有犯什么原则问题，只是常常不着家。不过比起初中的表现，隋承已经很欣慰了，他一直坚信自己的想法，隋衍并不比任何人差，只是他自己暂时还有奋斗的念头而已，所以他觉得高一也可以适当地放松一下，等到了高二高三再努力也不是不行。
换句话说，以他们家现在的条件，也不需要隋衍考上多好的学校。按他父母话说就是人不能走歪路。所以当初他们都希望隋衍能进一所好一点的，因为好的学校风气对学生的影响也很重要。
不过自从前段时间隋衍踢球晕倒之后，他的表现倒是老实了不少。虽然学校里还是有些关于他不好的传闻，但是事实却是隋衍在家里的时间越来越长了，再看到他也不像以前一样装没看见，偶尔也会说上一句话。
隋承非常高兴，他觉得隋衍是真的长大了，开始学会认识现在的情况了，开始反思自己了。
刚高兴没几天，学校就发生了一件非常恶劣的群殴事件，虽然事情的源头是外校学生率先挑衅动手，但是懂规章制度来看，就是双方都要受罚，但是学校也是有私心的，毕竟自己的学生是为了给同学出头才动的手，所以只点名批评了一个带头的学生，剩下的学生都是私下处理了。只要没在学籍上留下处分，那这些都不是问题。
但是问题就在于，这次带头的学生是周翰哲。这人隋承也认识，是隋衍的好哥们。两个人整天都混在一起。根据在现场的同学描述，发生纠纷的之前周翰哲就在足球场上踢球，后来是有人看到他打了个电话，再后来叫来了几个男生之后才发生了群殴事件。
从表面上来看，就像是周翰哲打电话叫来了人完成了群殴。
但是关键是被叫来的人里，不只是高一的学生，也有高二高三的学生，甚至就有隋承认识的人，以周翰哲个人是绝对叫不动那几个刺头的。
第29章 好友是学长主动加我的！他主动的！……
他能想到, 学生会的成员当然也有人能想到，只是大家找不到证据，总不能因为怀疑, 就去给一个人定罪吧？
隋衍根本没在现场出现过，而打架的人又一口咬定自己是被周翰哲叫来的，周翰哲自己也认了, 那就是把隋衍择得干干净的，学校也没法查，最后只能按照周翰哲是主犯处理了。
事后他也问了隋衍，问的很委婉，生怕又刺激到他。可隋衍的态度非常微妙, 以这么多年自己对他的了解，隋承立刻就明白了, 这件事情他一定是有参与的, 至于到底参与到什么程度, 那就不清楚了。
如果说以前的翻墙逃课还只是小问题, 但这次教唆人打架, 就是非常严重的事情。说的夸张点, 他今天敢教唆人打架, 那明天是不是就敢械斗了？后天是不是就敢过失伤人了？
隋承思索了好几天，不知道该不该把这件事情告诉父母，直觉告诉他, 告诉父母也没有什么作用, 说不定隋衍反而会因为父母的高压政策越发叛逆。所以他在想要不要另辟蹊径，换一个方向着手。
就目前掌握的情况来看，隋衍每天在学校也就跟那么几个男同学混在一起。男生之间总是最讲义气的，看这次打架, 就知道想在他们身上找切入口并不现实。
就在他一筹莫展的时候，顾盼走进他的视线里。
他从来没有看到隋衍跟女生接触过，他本人的性格也不太爱跟女生打交道，但是为什么单单会愿意顾盼做这么多事情？
先是替她约自己碰面，然后又拿走信件找到箱子送过来，事后他也看了信里的内容，里面把放箱子的地址写成了一个谜语，不费点功夫还不一定能找到。
千辛万苦做了这么多，却又不又不跟女生说。隋承只能得出两个推测，第一种是两个人是关系非常好的朋友，帮朋友当然义不容辞。
但是这种的可能性比较小，因为刚才自己提到朋友这个话题的时候，顾盼的表情很意外，两个人的关系应该不像他猜测的那么亲密。